Ausstellung „Schatzkammer Erde“
Programmangebote für Gruppen sind unter anderem: Im Boden ist Leben, Schätze der Erde, Rettet den Regenwald, Forschermethoden – Stoffe erkennen und benennen, Chemische Experimente, Gold im Müll und Klimaschützer. Die Angebote verbinden naturwissenschaftliches Lernen mit Fragen zu Nachhaltigkeit, Ressourcen und Umweltschutz.
Ein zentrales Anliegen der pädagogischen Arbeit im Kindermuseum Nürnberg ist es, Kindern ein grundlegendes Verständnis für ökologische Zusammenhänge und elementare Lebensprozesse zu vermitteln. Dabei geht es insbesondere darum zu erfahren, wie eng unser Leben mit den natürlichen Lebensgrundlagen der Erde verbunden ist und wie wir verantwortungsvoll mit ihnen umgehen können. In der Mitmachausstellung „Schatzkammer Erde“ werden diese Zusammenhänge anschaulich, experimentell und handlungsorientiert erfahrbar. Die Kinder können selbst forschen, beobachten, ausprobieren und Zusammenhänge entdecken. Im begehbaren Periodensystem lernen sie die chemischen Elemente als die eigentlichen „Schätze der Erde“ kennen. Im Bodenlabor untersuchen sie Kleinstlebewesen und erfahren, wie natürliche Stoffkreisläufe und Zersetzungsprozesse funktionieren. In der Recyclingwerkstatt wird sichtbar, welche wertvollen Rohstoffe beispielsweise in Computern stecken und warum Wiederverwertung wichtig ist.
Ein besonderer Erlebnisraum ist das kleine Regenwaldhaus mit tropischen Pflanzen und Tieren. Im Programm „Rettet den Regenwald“ erfahren die Kinder unmittelbar, warum der tropische Regenwald für Klima, Artenvielfalt und Menschen von großer Bedeutung ist. Gemeinsam wird anschließend überlegt, was jede und jeder selbst zum Schutz der Regenwälder beitragen kann.
Weitere Erlebnis- und Experimentierstationen, wie der Photosynthese-Baum, die Forscherwerkstatt oder unterschiedliche Laborbereiche helfen dabei komplexe naturwissenschaftliche Vorgänge verständlich zu machen.
Im Mittelpunkt steht dabei nicht die reine Wissensvermittlung, sondern das selbstständige Entdecken und Begreifen durch eigenes Tun. Die Kinder arbeiten nach einer Einführung weitgehend selbstständig an den Stationen und werden dabei von den Lernbegleitenden unterstützt.
So werden Naturwissenschaften, Umweltbildung und Bildung für nachhaltige Entwicklung miteinander verbunden mit Neugier, eigenem Forschen und möglichst vielen konkreten Erfahrungen.
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Als Umweltstation sind wir anerkannter außerschulischer Lernort für die Projektwoche: "Schule fürs Leben - Alltagskompetenzen & Lebensökonomie". Wir beraten gerne bei der altersgerechten Auswahl aus unserem breiten Programm.
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